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El Procurador General Racine publicó la Guía sobre Controles Migratorios para las Escuelas del DC

Thursday, May 18, 2017
Una guía diseñada para ayudar a las escuelas a proteger a los estudiantes y responder a los temores de los niños y las familias

Contacto:
Rob Marus, Director de Comunicaciones: (202) 724-5646; [email protected]
Marrisa Geller, Especialista en Asuntos Públicos: (202) 724-5448; [email protected]


El Procurador General, Karl A. Racine, anunció hoy la publicación de la guía para docentes, miembros del personal y administradores de las escuelas del Distrito sobre la protección de los derechos de los estudiantes del Distrito y sus familias en medio de un clima de preocupaciones agudizadas por los controles migratorios.

“Independientemente de nuestro estatus de inmigración o ciudadanía, todos tenemos ciertos derechos bajo la Constitución, así como bajo las leyes federales y del Distrito, y todos los niños tienen derecho a una educación primaria y secundaria gratuita”, dijo el Procurador General Racine. “La Procuraduría General ha recibido muchas preguntas sobre cómo las escuelas locales pueden proteger mejor y apoyar a todos los estudiantes y sus familias. Esperamos que esta guía les brinde algo de claridad a las escuelas y ayude a garantizar que cada estudiante pueda aprovechar sin miedo todas las oportunidades que la educación le ofrece”.

La guía brinda información general sobre el panorama legal entorno a la inmigración para las escuelas públicas y escuelas chárter del Distrito y para los miembros de la comunidad educativa. Tiene como fin responder las preguntas frecuentes en cuanto a cómo las escuelas pueden elegir ayudar a los estudiantes y a sus familias y cómo se debe proteger la privacidad de los estudiantes, entre otros asuntos.

Los puntos claves incluyen:

  • El personal de las escuelas no tiene la obligación de preguntar sobre el estatus migratorio de sus estudiantes o sus familias.
  • A menos que lo exija una orden judicial o sea autorizado por escrito por un padre, tutor o estudiante adulto, es ilegal que las escuelas les proporcionen información de los estudiantes a los agentes de inmigración.
  • Las escuelas pueden requerir órdenes judiciales antes de permitirles a los cuerpos de seguridad, incluidos los agentes federales del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE), el ingreso a cualquier área de la escuela que no esté abierta al público.
  • Las Escuelas pueden desarrollar recursos para apoyar a los estudiantes y a sus familias que puedan verse amenazados por las acciones de los controles migratorios, como crear equipos de respuesta inmediata para ayudar a los estudiantes cuyos padres o tutores sean sujetos a arresto o deportación; proporcionar recursos de “conozca sus derechos”; y proporcionar remisiones a organizaciones que prestarán servicios legales y otros servicios pro bono a las familias y a los estudiantes que los necesiten.

La información del documento no tiene como fin constituir ninguna asesoría legal específica o ser protegida por el secreto profesional entre el abogado y el cliente, su fin es ser una guía general. Para más información, vea el documento de la guía completa (adjunto). El documento está disponible tanto en inglés como en español.

El Procurador General Racine expresó su agradecimiento al personal de la Procuraduría General y a los socios comunitarios que ayudaron a crear el documento: “Quiero agradecerles a nuestro personal, que trabajó arduamente para montar esta guía, con agradecimiento especial a la firma de abogados Mayer Brown y a los abogados Alex Lakatos y Emily Horn; y al Comité de Abogados por los Derechos Civiles y Asuntos Urbanos por brindar su invaluable ayuda”.